| |
Oppimisteknologiakeskus Kymiedu on Kymenlaakson ammattikorkeakoulun verkko-opetuksen tukipalveluyksikkö. Sen ydintoimintoja ovat muun muassa opetusteknologian ylläpito ja kehittäminen sekä tukipalvelut ja opetusteknologiakoulutus. Mukana on myös verkko-oppimateriaali- ja oppimisaihiotuotantopalvelu opettajille.
Oppimisteknologiakeskus Kymiedu tarjoaa verkko-opetuksen ja opetusteknologian palveluja sekä KyAMK:n omalle että Pohjois-Kymenlaakson kuntaseitsikon opetushenkilöstölle kaikilla koulutusasteilla. Alue keskittyy perus- ja toisella asteella Pohjois-Kymenlaaksoon, koska rahoitus tulee alueen kunnilta ja Kymenlaakson AMK:lta. Oppimisteknologiakeskus Kymiedun tavoitteena on tarjota palvelua kuitenkin tulevaisuudessa myös Etelä-Kymenlaakson käyttöön.
Koulutuksissa käynyt jo 600 opettajaa
Verkko-opettaminen yleistyy entistä enemmän sekä kontaktiopetuksen tukena (monimuoto-opetuksena) että kokonaan verkossa tapahtuvana opetuksena. Samalla opettajien tarpeet omien verkko-opetuksen tieto-taitojen sekä verkko-opetuksen tukipalvelujen suhteen lisääntyvät. Laadukkaan verkko-opettamisen kehitystä edesauttaa toimiva opettajien ja tukipalvelujen verkosto.
Opetusteknologiakeskus Kymiedu on syntynyt Kymenlaaksossa vuosina 2004 - 2007 toteutetun verkko-opetuksen kehittämisprojekti KymiPron jatkoksi. KymiPro-projektin keskeinen tavoite oli koulutuksen laadun ja vaikuttavuuden lisääminen Kymenlaaksossa. Tähän tavoitteeseen pyrittiin edistämällä opetusteknologian monimuotoista käyttöä, tuottamalla pedagogisesti mielekästä, monimediaista oppimateriaalia sekä verkostoitumalla ja kouluttamalla opettajia niin peruskoulussa, toisella asteella kuin korkea-asteellakin. Tavoite ylittyi reilusti: projektin alkuperäisenä tavoitteena oli kouluttaa noin 60 opettajaa ja kaikkiaan koulutukissa kävi yhteensä noin 600 henkilöä. Osallistumisia koulutuksiin oli kaikkiaan noin 1000.
Eräs koulutuksista hyötyneistä on Kouvolan Lyseon lukion uskonnon, filosofian ja psykologian lehtori Saila Frosti. Hän aloitti verkko-opetuksen hyödyntämisen aivan aakkosista, ja nyt hän on koulunsa tieto- ja viestintätekniikan (tvt) pedagoginen tukihenkilö. Hän ylläpitää myös blogeja, esimerkiksi http://sailanblogi.blogspot.com/
Blogissaan Saila Frosti kertoo, kuinka prosessi eteni: "Aluksi mietin: Täh! Pitääkö minun ruveta tuottamaan ilmaista materiaalia verkkoon? Enhän minä osaa tehdä kotisivujakaan... Sitten kuulin oppimateriaalipankista oppimisaihioista, ideoiden vaihtamisesta. Se ei kuulostanut pahalta. - - Sen jälkeen koulussamme pidettiin Moodle-koulutusta. - - Ensimmäiset yritykset tein keväällä 2006, kirkkohistorian kurssilla, jossa opetin kolmea eri ryhmää yhtäaikaa, 95 opiskelijaa kirjautui sisään! - - Seuraavaksi heräsi kysymys tekniikan tuomisesta luokkaan: mikä on pedagogisesti järkevää. Aloin surffailla eri koulujen sivuilla, hakea verkkomateriaalia - - Erityisen usein päädyin samoille verkkosivuille, joiden takaa löytyi asiaan pidempään uppoutunut kollega, joka opettaa alle sadan km:n päässä pääosin samoja aineita! Ryhdyin tutkimaan ja tutustumaan monenlaiseen."
Vastaavan prosessin käy varmasti moni opettaja omassa työssään, kun lähtee miettimään verkko-opetusta. Kynnys voi olla iso, mutta into kasvaa, kun asiaan tutustuu lähemmin.
Oppimisteknologiakeskus Kymiedu jatkaa Kymipron linjalla ja tuo verkko-opetusosaamista edelleen yhä useamman ulottuville. Tavoitteena on kehittää koko Kymenlaakson maakunnan osaamista verkko-opetuksessa. Projektipäällikkö, lehtori Osku Kirin mukaan Kymipro on ollut yksi tekijä muiden joukossa, jolla maakuntaa on saatu nostettua pois harmaalta alueelta tieto- ja viestintätekniikan opetuksessa ja siksi on hyvä jatkaa samaa työtä opetusteknologiakeskus Kymiedussa.
Oppimisteknologiakeskus Kymiedun keskeisimpiä toimintoja ovat opetusteknologian ylläpito ja kehittäminen. Se tarkoittaa muun muassa alueellisen Moodle-verkko-oppimisympäristön sekä opettajille avoimen oppimateriaalipankin ylläpitoa. Oppimisteknologiakeskus tarjoaa edellä mainittujen palvelujen lisäksi KyAMK:n omille opettajille ja Pohjois-Kymenlaakson kuntaseitsikon kuntien opetustoimille verkko-oppimateriaalipankkitoimintoja. Toimintaan kuuluu myös erilaisten medialeikkeiden, kuten video- ja äänileikkeiden, tuottaminen opetuskäyttöön. Pohjois-Kymenlaakson lukiolaisille tarjotaan myös verkkokursseja etäopetustarjottimella.
Lisätietoja
Kymenlaakson ammattikorkeakoulu
Oppimisteknologiakeskus Kymiedu, optek.kyamk.fi
Projektipäällikkö, lehtori Osku Kiri, p. 044 702 8562 |
